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lunes, 6 de marzo de 2017
lunes, 23 de febrero de 2015
Herramientas sincrónicas de comunicación para la educación virtual
Temas:
- Diferentes herramientas de comunicación sincrónica:
Videoconferencias
Hangouts
Webinars
Trabajaremos con herramientas gratuitas que nos ofrece la web y veremos cuáles son las opciones pagas y sus beneficios.
En cada caso crearemos nuestro usuario y aprenderemos a configurar las herramientas.
Realizaremos encuentros sincrónicos de prueba con esas herramientas y realizaremos debates con algún tema vinculado a la educación.
Analizaremos los usos de estas herramientas para nuestras clases on line o cómo complemento de las clases presenciales.
- Cómo crear eventos por streaming que se puedan transmitir en tiempo real a miles de usuarios
- Claves para el éxito en un proyecto de e-learning
- Formas de aumentar la participación del estudiante
- Pedagogía en red
Duración: 4 semanas
Docente: Lic. Natalia Gil de Fainschtein
PROMOCIÓN 3 X 2 - Si se inscriben 3 docentes de una misma institución pagan sólo 2!
Costo: $ 500 ar/ 100 dólares para residentes fuera de Argentina
PARA RESERVAR SU VACANTE Complete este Formulario de Inscripción
Formas de pago:
Para abonar $ 500 por Dinero Mail, Pago Fácil, Rapi Pago o Bapro Click aquí.
Para abonar $ 500 por Mercado Pago desde Argentina Click aquí.
Para abonar por Western Union solicite por mail los datos postales.
Para abonar con PAY PAL siga este enlace (Sólo desde países fuera de Arg)
Desde Argentina:
Consultas: curso.excellere@gmail.com
lunes, 10 de noviembre de 2014
Cyber Monday! Aprovechá estos descuentos!
SÓLO POR EL LUNES 10 Y MARTES 11 DE NOVIEMBRE
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50%
Todos los cursos otorgan certificado y acreditan entre 40 y 60
horas de capacitación.
Tiempos y horarios flexibles.
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Click en cada curso para ver la información detallada:
- Gestión de Aulas Virtuales en Moodle. 17ma edición - Inicia el 13 de nov.
- Por el placer de leer - Inicia el 14 de nov.
- Emprendedores Gastronómicos - Inicia el 11 de nov.
Planeando el Menú. - Inicia el 18 de nov.
Diseño de Materiales Didácticos I. Estrategias y herramientas de la... - Inicia el 18 de nov.Diseño de Materiales Didácticos II. Las TIC y las Inteligencias Múl... - Inicia el 9 de febrero de 2015
Gestión de Aulas Virtuales en Moodle. 18va edición - Inicia el 10 de febrero de 2015
Una misma persona puede adquirir cuantos cursos desee, el único requisito para acceder al 50% de descuento es completar el Formulario de Inscripción y realizar el pago durante los días 10 y 11 de noviembre.
Contamos con todas las formas de pago.
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domingo, 3 de agosto de 2014
Curso virtual Diseño de Materiales Didácticos II
- Las Inteligencias Múltiples según Howard Gardner y cómo planificar un proyecto integrando las TIC para desarrollar y potenciar las inteligencias múltiples.
- Organiza tu entorno personal de aprendizaje (PLE) en la nube. (Clasificar y ordenar sitios web que necesitamos a diario, según cada inteligencia.)
- Cómo almacenar y compartir archivos grandes en la web. Discos virtuales.
- Cómo hacer grabación de voz y captura de lo que sucede en la pantalla de tu PC para hacer sus propios tutoriales.
- Recurso para elaborar un museo virtual con fotos o imágenes.
- Cómo organizar una “audioteca” con podcast. (Pueden ser audios de explicaciones de clases, de textos literarios, de entrevistas, etc.)
- Cómo elaborar formularios, encuestas y evaluaciones con Google Docs
- Cómo hacer una línea histórica multimedia.
- Cómo crear un blog en Blogger… si todavía no tienes uno! O dos! Cómo agregar varias páginas en tu blog y hacer un diseño similar a un sitio web con botoneras, galerías de imágenes, videos y formularios de contacto.
- Viaje de egresados: viajaremos a Grecia!!!... en Second Life, y visitaremos algunos lugares sorprendentes de este mundo virtual al que podremos luego llevar a nuestros alumnos, amigos y familiares. Conoceremos las habilidades iniciales para hacer nuestro propio avatar y desplazarnos en el mundo virtual.
sábado, 2 de agosto de 2014
domingo, 29 de junio de 2014
sábado, 7 de junio de 2014
Nuevos cursos on line en Excellere.
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Este curso está pensado para poner a prueba la creatividad de los maestros para salir de las rutinas en las aulas. Las imágenes visuales impactan en la vida cotidiana, las TIC son una herramienta que debe ser parte de los recursos didácticos de los docentes, especialmente si trabajan con los alumnos más pequeños.
Modalidad: virtual - DURACIÓN: 5 semanas
Dictado por: Prof. Marta B. Menéndez
COSTO del CURSO: $500 pesos argentinos /120 u$s
PROMOCIÓN 3 X 2 - Si se inscriben 3 docentes de una misma institución pagan sólo 2!
Para más información y formas de pago hacer click en este enlace.
PARA RESERVAR SU VACANTE HAGA CLICK EN ASISTIRÉ y
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Gestión de Aulas Virtuales en Moodle. - Inicia el: junio 10, 2014
Este curso brinda a los participantes los conocimientos teórico-prácticos para:
- Administrar un aula virtual en la plataforma Moodle. (Trabajaremos con la versión 2.6).
- Desarrollar competencias para el rol de tutor virtual.
- Conocer la configuración de las herramientas tutoriales propias de Moodle.
- Diseñar actividades, tareas, chat, foros, cuestionarios, etc.
- Cómo evaluar la participación de los estudiantes.
- Hacer copia de su seguridad de un curso, guardarlo en tu pc y cómo restaurarlo en otra plataforma.
Costo: $ 500/ 120 dólares para residentes fuera de Argentina
Dictado por : Lic Natalia Gil de Fainschtein
Promoción: si se inscriben 2 personas de una misma institución paga sólo $250 cada uno.
FORMAS DE PAGO:
Puede abonar por PAY PAL, Dinero Mail, Mercado Pago,Rapipago, pago fácil o tarjetas de crédito.
Depósito o transferencia en HSBC, Ciudad, Francés y Banco Nación Arg: Click Aquí.
PARA RESERVAR SU VACANTE HAGA CLICK EN ASISTIRÉ y Complete este Formulario de Inscripción -
Mundos Virtuales como recurso educativo - Inicia el: junio 11, 2014
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- Explorar diferentes dimensiones y posibilidades, para desarrollar competencias necesarias para la inclusión del entorno en educación.
- Acercarse a la apariencia y manejo del avatar, incorporando las las herramientas propuestas.
- Comprender las dimensiones pedagógicas del metaverso, y los desarrollos realizados en educación.
- Experimentar la importancia de las dimensiones temporo-espaciales del Second Life, y su aporte educativo con Sloodle y las aulas virtuales.
- Conocer aulas Sloodles y prácticas educativas V-learning.
Docentes de todos los niveles y de todas las áreas de enseñanza, interesados en mejorar y actualizar las estrategias didácticas y la dinámica de las aulas.
Duración: 5 semanas
Costo: $ 500/ 120 dólares para residentes fuera de Argentina
Dictado por : Prof. Marta B. Menéndez
PROMOCIÓN 3 X 2 - Si se inscriben 3 docentes de una misma institución pagan sólo 2!
MÁS INFORMACIÓN Y FORMAS DE PAGO:
Puede abonar por PAY PAL, Dinero Mail, Mercado Pago,Rapipago, pago fácil o tarjetas de crédito.
Depósito o transferencia en HSBC, Ciudad, Francés y Banco Nación Arg: Click Aquí.
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Duración: 5 semanas - Se otorga certificado digital en pdf.
Costo: $ 500 ar/ 120 dólares para residentes fuera de Argentina
Dictado por : Otilia Kusmín
Objetivo : Lograr una gastronomía rentable y de alta calidad. Controlar y auditar los procesos de cocina para lograr los estándares diseñados, cuidando el costo y la calidad establecidos. Revisar y actualizar los manuales de recetas, procedimientos y fichas de fabricación para sincronizar en forma permanente lo escrito con la realidad de las cocinas. Detectar fugas de rentabilidad desde la compra hasta el servicio en mesa. Costo estándar versus costo real. Confrontación con inventarios físicos. Lograr una producción de bajo costo, que apunte a una alta calidad, con cuidado extremo del insumo, reaprovechamiento en los procesos y procesos y recapacitación permanente.
A quien está dirigido: fundamentalmente a propietarios de restaurante, catering y todo emprendimiento gastronómico y a sus chefs ejecutivos. En hotelería a los mandos medios de Alimentos y Bebidas, que tengan poder de decisión sobre los procedimientos en las cocinas. Cuidado del producto desde la recepción hasta la puesta en mesa.
Perfil del capacitador: Otilia Kusmin es asesora y docente gastronómica, especializada en optimización de procesos que tienden a lograr una mayor rentabilidad en la cocina. Ha desarrollado un sistema de control de costos y procedimientos, que tienden a cuidar la rentabilidad en un mercado de fuertes cambios, donde puede ocurrir lo más temido: “cuanto más se vende más se puede perder” sino se cuidan todas las variables del proceso gastronómico. Es posible revertir la tendencia, cuando los números no cierran, proponemos poner el foco en la operatoria de las cocinas.
Material expositivo en videos, power point, y diapositivas. Estudio de casos
Material complementario: Manual de Cómo comprar, tablas de merma, Notas periodísticas publicadas en medios especializados: “cuando los números no cierran” , “ los locales más rentables, segmentos estrella.” “El negocio de los imanes “ El Servicio como agente de Ventas” La idea de un nuevo negocio:“ La rotisería en formato moderno”
Modelos de Planillas: especificación de producto, orden de compra, orden de recepción, orden de trabajo. Receta Standard, Planillas de en grandes producciones.
FORMAS DE PAGO: Puede abonar por PAY PAL, Dinero Mail, Mercado Pago,Rapipago, pago fácil o tarjetas de crédito. Depósito o transferencia en HSBC, Ciudad, Francés y Banco Nación Arg: Click Aquí.
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Diseño de Materiales Didácticos II. Inicia el: junio 16, 2014
Duración 6 semanas.
Contenidos:
- Las Inteligencias Múltiples según Howard Gardner y cómo planificar un proyecto integrando las TIC para desarrollar y potenciar las inteligencias múltiples.
- Organiza tu entorno personal de aprendizaje (PLE) en la nube. (Clasificar y ordenar sitios web que necesitamos a diario, según cada inteligencia.)
- Cómo almacenar y compartir archivos grandes en la web. Discos virtuales.
- Cómo hacer grabación de voz y captura de lo que sucede en la pantalla de tu PC para hacer sus propios tutoriales.
- Recurso para elaborar un museo virtual con fotos o imágenes.
- Cómo organizar una “audioteca” con podcast. (Pueden ser audios de explicaciones de clases, de textos literarios, de entrevistas, etc.)
- Cómo elaborar formularios, encuestas y evaluaciones con Google Docs
- Cómo hacer una línea histórica multimedia.
- Cómo crear un blog en Blogger… si todavía no tienes uno! O dos! Cómo agregar varias páginas en tu blog y hacer un diseño similar a un sitio web con botoneras, galerías de imágenes, videos y formularios de contacto.
- Viaje de egresados: viajaremos a Grecia!!!... en Second Life, y visitaremos algunos lugares sorprendentes de este mundo virtual al que podremos luego llevar a nuestros alumnos, amigos y familiares. Conoceremos las habilidades iniciales para hacer nuestro propio avatar y desplazarnos en el mundo virtual.
Costo: $arg 500/ 120dólares
PROMOCIÓN 3 X 2 - Si se inscriben 3 docentes de una misma institución pagan sólo 2!
Para más información y formas de pago hacer click en este enlace.
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Consultas: curso.excellere@gmail.com
martes, 18 de febrero de 2014
lunes, 23 de diciembre de 2013
sábado, 23 de noviembre de 2013
sábado, 22 de noviembre de 2008
Talleres a distancia.
Para los miembros de Excellere los descuentos son: 10% para Interpretación lectora y 15 por ciento para Gramática y redacción.
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jueves, 3 de julio de 2008
Curso a distancia:autismo e integración
Declarado de interés por el:Servicio de Rehabilitación y Promoción de la Persona con Discapacidad dependiente del Ministerio de Salud Pública de la Nación.
Liliana Kaufmann. Dra. en Psicología.
Docente invitado: Dr. Jaime Tallis.
Dirigido a:
Profesionales de la Salud y la Educación que en sus ámbitos de competencia trabajen con niños, profesionales, docentes o padres que requieran de una mirada interdisciplinaria respecto de las posibilidades educativas y terapéuticas de los niños con Espectro Autista.
Orientado a:
El curso se orienta a formar profesionales que puedan:
o Comprender las dimensiones alteradas de los niños con Espectro Autista y los modos de intervenir desde una perspectiva interdisciplinaria".
o Asesorar Instituciones educativas en contextos de cambio.
o Evaluar y dirigir procesos de integración de niños con Autismo y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo a la escuela común.
Metodología:
La modalidad a desarrollar es a través de la Educación a Distancia totalmente vía Internet.
Los participantes recibirán por e- mail el contenido de las clases y material complementario dos clases a la semana. En total son doce clases. Durante dicho período podrán hacer preguntas a los docentes y al coordinador.
Para acceder al Certificado de Aprobación los participantes deberán presentar un trabajo monográfico evaluable.
Duración:
Fecha de inicio: 18 de Agosto de 2008
Duración :3 meses
Objetivos:
Se intenta alcanzar los siguientes objetivos:
o Favorecer la comprensión multidisciplinaria del proceso de integración a la escuela común de niños con necesidades educativas especiales ligadas al autismo.
o Profundizar estrategias de abordaje educativo.
o Identificar las dimensiones del desarrollo evolutivo alteradas cualitativamente en niños con espectro autista con el propósito de realizar diagnósticos tempranos y de orientar los abordajes desde una perspectiva interdisciplinaria.
o Formar profesionales de la Salud y la Educación de diversos niveles e instituciones en los conocimientos y habilidades necesarias para la Gestión y Evaluación de los procesos de integración educativa de niños con Espectro Autista a la escuela común.
Contenido:
Los contenidos del curso se organizan por módulos .En total son tres módulos. En cada uno de ellos se aborda el tema en forma interdisciplinaria. La duración total del mismo es de tres meses.
Módulo I: Institución, cultura y ambiente social Relación con el Autismo.
o Lo institucional: nuevos paradigmas en torno a la integración a la escuela común de niños con necesidades educativas especiales ligadas al autismo .
o El sistema de relaciones sociales en las organizaciones educativas. Cultura, valores ,mitos.
o Introducción al concepto de "Espectro Autista".
o Autismo e institución escolar. Fortalezas y debilidades de nuestras instituciones respecto de la integración educativa.
Módulo II: Nuevas perspectivas respecto del Autismo
o El Autismo como un trastorno del desarrollo
o Bases neurobiológicas del Autismo
o Dimensiones alteradas en los cuadros de Espectro Autista
o Teoría de la Mente
o Trastornos de conducta, flexibilidad y capacidades simbolicas
Módulo III: Dispositivos que facilitan la integración educativa
o El modelo educativo del "Aula Específica de Currícula Integrada".
o Sentido, alcances y limitaciones de las "Adecuaciones Curriculares" en niños con "Espectro Autista".
o La experiencia de la inclusión. Dispositivos de sensibilización que favorecen la integración educativa y social. Planes de Tutorización
o Fundamentos transdisciplinarios de la integración. Orientación a padres y maestros.
Acreditación:
El curso es de 69 horas cátedra y está inscripto a través del Proyecto de Centro De Formación en Gestión Privada y en la Red de Formación Docente Continua del Gobierno de la Ciudad con el Nº C-228.
Puntaje específico:0.207.Puntaje no específico:0.104
Los participantes recibirán al finalizar el curso un cerificado de R.Ed.Es
Arancel:
Residentes en Argentina:El costo del curso es de tres cuotas de $130.Si lo abona por anticipado el arancel es de $ 350.
Descuentos para docentes, grupos institucionales y estudiantes .En estos casos el arancel es de tres cuotas de $100.En caso de que desee abonar el curso por anticipado el arancel es de $ 280.
Residentes en el exterior: El costo del curso es de tres cuotas de U$45 .
Consulte por descuento especial para miembros registrados en la Red Excellere.
La preinscripción se realiza a partir del 1 de Julio de 2008
Para llevarla a cabo cliquee "Formulario de Inscripción Aula Virtual " en sección Cursos.
Si usted desea mayor información comuníquese a:
lk@autismointegración.com.ar
kaufmann@arnet.com.ar
TE ( 011) 4823-3938
martes, 22 de abril de 2008
Capacitaciones que podemos brindar en su institución
Dictados por la Lic. Natalia Gil:
Dictado por Grace Bertolini:
Consúltenos por otros temas.
Diseñamos seminarios y capacitaciones de acuerdo
- Seminario: Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución.
- Seminario: Mejoramiento de la calidad educativa y evaluación institucional.
- Taller de capacitación docente : Aprendizaje significativo y motivación.
- Taller de capacitación docente : Inteligencias Múltiples, su aplicación en el aula.
- Seminario: Actos, ferias y eventos como herramienta de marketing.
- Docentes comprometidos y entusiastas: ¿Misión imposible?
Dictado por Grace Bertolini:
- Seminario: Resolución de conflictos en la escuela, un método constructivo y eficaz.
Solicite los programas de cada capacitación
Consúltenos por otros temas.
Diseñamos seminarios y capacitaciones de acuerdo
a las necesidades de su institución.
viernes, 7 de diciembre de 2007
¿Qué es la inteligencia?
En el material teórico de la primer unidad encontraremos las características de cada una de las inteligencias, antes veamos el concepto general de inteligencia según Howard Gardner:
El Dr. Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad Harvard ha propuesto que:
“Inteligencia es la habilidad para resolver problemas
o para crear un producto u ofrecer un servicio
que sea valorado dentro de una cultura”
La primer propuesta... para ir entrando en clima, será pensar en alguien que conozcamos a quien consideremos una persona muy inteligente y describir en qué nos basamos para emitir este juicio.
Esta tarea no lleva calificación pero nos servirá para hacer una autoevaluación al finalizar el curso. Dedíquenle unos minutos de reflexión.
¡Éxitos!
Natalia
Más informes sobre éste y otros cursos presenciales y a distancia en:
http://excellereconsultoraeducativa.ning.com
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